Description

Par (auteur) Lenoble, Sandrine; Par (auteur) Paccard, Karine; Par (auteur) Pesic, Adeline

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Découvrez une méthode de lecture et d”écriture qui réunit tous les domaines du français à enseigner au CP : décodage, compréhension, rédaction, expression orale, écriture et copie ! Conforme aux programmes 2025.

Calimotsest une
méthode de lecture et d”écriturecomplète, conçue pour vous permettre de travailler avec vos élèves toutes les compétences qui sont au programme de l”enseignement du français au
CP, via un seul et même dispositif :

● décoder,

● comprendre,

● rédiger,

● s”exprimer à l”oral,

● écrire et copier.

Les travaux de recherche de ces dernières années préconisent en effet d”associer systématiquement
apprentissage de la lecture et de l”écritureen utilisant une
démarche d”enseignement explicite. De même, l”importance de l”enrichissement du
langage oralet du
lexiquedans le cadre de cet apprentissage font consensus.

C”est pour vous aider à tenir compte de ces préconisations porteuses de réussite que la méthode
Calimotsa été conçue.

Testée durant plus de 3 ansdans les
classes d”enseignants experts et débutants, Calimots propose une
progression graphophonologique rigoureuse, en adéquation avec les
recommandations ministérielleset permet une mise en oeuvre
simple, souple et efficace.

Elle vous offre également un
enseignement plus confortable et cohérent : v
ous n”avez plus besoin de composer votre propre outil à partir de différents ouvrages.

Le dispositif
Calimotsvous fait gagner du temps dans la mise en place de vos séances de
françaiset offre à vos
élèvesune continuité dans leurs apprentissages.

Dans le manuel de code proposé ici, la progression graphophonologique s”appuie sur les directives ministérielles. Les textes, entièrement décodables, favorisent rapidement l”autonomie de l”élève.

Pour compléter le dispositif, découvrez aussi :
● un
manuel de lecturepour travailler la compréhension à partir de genres différents : récits, poésie, documentaires, contes… Les textes, notamment issus de la littérature jeunesse, abordent des thèmes proches des élèves, afin de susciter le plaisir de lire.
● un
mémo des mots