Description

Coordination éditoriale par Ledru-Germain, Evelyne; Par (auteur) Hollinka-Rousselle, Nathalie; Par (auteur) Berger-Sauvage, Sandrine

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Une méthode qui met l’élève au cœur de l’apprentissage grâce à :
– des activités variées, ludiques et concrètes ;
– des thématiques motivantes, en lien avec les réalités du monde anglophone et proches des centres d’intérêt
des élèves ;
– une BD originale, fortement contextualisée.
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Une place privilégiée de l’oral grâce à des supports audio variés (chansons inédites, dialogues…) pour introduire l’ensemble des apports lexicaux et structurels, et la vidéo.
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Une démarche actionnelle innovante autour de la réalisation d’un projet final au sein de chaque unité.
• Une
évaluation régulière de chacune des
activités langagières.
• Une pédagogie qui favorise
l’autonomie de l’élève.
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Une unité passerelle entre l’école et le collège.
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Des supports audiovisuels et numériques variés, pour l’élève et pour la classe.

Sur le site compagnon :

• Pour le professeur :
– La vidéo de la présentation de la méthode par les auteurs.
– Le fichier pédagogique.
– Pour vos évaluations : les fiches d’évaluations de la méthode au format Word, des compréhensions supplémentaires de l’oral et leurs fiches d’évaluation.
– Des activités complémentaires.

• Pour les élèves :
– Les enregistrements élèves en MP3 et les chansons de la méthode pour la baladodiffusion.